Notre maison, est une maison ouverte où tout le monde peut venir discuter, s’amuser à penser, chercher à comprendre, échanger des idées, remettre en question des évidences et chercher du sens à la vie.
On aime être assis en cercle, toutes et tous au même niveau, le regard ouvert sur l’Autre.
Toujours, on sort plus riche, avec encore plus de questions et l’envie de poursuivre la discussion à l’infini.
À la table de la pensée, on accueille souvent des philosophes d’hier et d’aujourd’hui qui accompagnent notre réflexion.
La Maison de la philo n’est pas un lieu fixe: elle prend forme partout où on l’invite. Elle s’adapte à tous les publics et à tous les contextes, convaincue que
tout le monde est capable de philosopher !
À partir d’une question ou d’un thème, les participant⋅es seront amené⋅es à exprimer leurs arguments, à donner des exemples, des contre-exemples, à essayer de conceptualiser autour d’une problématique. Elle pourra être présentée à partir d’albums, de textes, de vidéos, de spectacles vivants, d’expériences ludiques ou sensorielles qui feront émerger les questionnements. Le groupe tentera à travers l’atelier de chercher à répondre à la question de départ, partiellement, provisoirement, mais ensemble. Il y aura des temps collectifs, des temps en sous-groupe, des temps individuels.
Une pratique artistique pourra nourrir le questionnement en amont, pour explorer un concept ou pour illustrer le cheminement de la pensée collective (modelage, art plastique, écriture, théâtre, musique).
Ces ateliers peuvent être proposés pour une seule fois, pour un cycle ou de manière régulière.
En milieu scolaire
En classe, depuis les grandes sections de maternelle jusqu’au lycée, des clubs philo, des cycles courts ou des cycles longs (3 à 15 ateliers), des ateliers en lien avec des projets thématiques (semaine sans écran, lutte contre les discriminations, semaine des langues vivantes, …), ou avec des projets d’éducation artistiques (visite expo, spectacle, cinéma…). Nous pouvons aussi venir en appui à certaines disciplines ( EMC, français, histoire, mathématiques, sport…) ou accompagner les temps de transition (liaison maternelle/primaire/secondaire).
Hors temps scolaire
En périscolaire, lors de fête de quartier, pour un public à besoins particuliers, lors de temps de vacances (en colo ou camps).
Pour les adultes
Lors d’apéro-philo, dans un centre social, en formation, dans une association ou en entreprise pour réfléchir en équipe à des thématiques centrales. Nous pouvons aussi proposer des temps familles, où enfants et parents participeront à la même discussion.
En lien avec les arts
Pour accompagner des spectacles, des expositions, des pratiques, lors d’un festival ou sur un lieu de diffusion.
* Pour toutes ces propositions, nous privilégierons des groupes restreints (15 maximum) et la co-construction avec l’équipe de la structure, afin que la philo ne soit pas un petit truc en plus, mais qu’elle nourrisse des projets par sa transversalité.
Thèmes et questions sont variés, en voici quelques exemples
